16.家长会 (第5/6页)

，更是对学习缺乏积极性的表现，如果她真的想学，怎么会天天缺课？”

    “而且我发现，程晚宁上课不是在玩手机，就是在打瞌睡，还总是跟邻座讲话，不仅影响自己，还影响别人。我们学校允许带手机，但不是让她在课堂上玩的。”

    “还有一个现象，程晚宁虽然成绩不理想，但作业正确率却出奇地高。我希望你回去后能转告她父母，督促她独立完成作业。”

    “程晚宁很聪明。每次随堂测验完，我会把收上来的试卷放在办公室，她就趁我不在，把自己的卷子偷回来。我一开始都没发现，直到有一天突然感觉很久没改过她的卷子，一查，才知道她把试卷拿走了。”

    似乎是讲累了，苏莎喝了口茶，不知是赞扬还是批评：“我认为，没有点聪明才智的人，怎么能想到这个办法？”

    程砚晞：“……”

    这是程晚宁能干出来的事。

    接下来，苏莎一口气讲了一大堆，把程晚宁干过的所有“丰功伟绩”全部说了一遍，中间几乎没有停顿，看得出她憋了很久。

    听着她念叨，程砚晞顺势扫了眼手中的成绩单，上面的各科分数和排名，都堪称惨不忍睹。

    上课睡觉玩手机，下课抄作业，迟到旷课，考试倒数……

    真是劣迹斑斑。

    其实在见到程晚宁的第一眼，程砚晞就看出来了，她的确很能装乖，尤其是在长辈面前，也怪不得程老爷子偏爱她。

    喜欢顶着最可爱的脸，干最惊人的事。

    苏莎继而说到体育锻炼方面：“中学正是人长身体的时候，这个年纪的孩子最需要锻炼身体。可程晚宁总是不上体育课，也不请假，就躲在班里不下来，体测分数也不合格，