高中篇：谁在呼唤我 (第1/3页)

    “罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。”

    “影响:有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。”

    十几个星期过去，不知不觉中学期已经过半。这周的周五周六周日会举行期中考，我只剩下今天一天的时间复习了。以我的成绩，放在以前的那所重点高中绝对排不上号，但是在这所学校我对学习倒还算游刃有余。如何说呢——毕竟他们都是富家子弟，对于成绩不会那么看中，因为高考并不是他们扭转命运的利器。他们需要做到的只是好好学习，各方面拿到A就可以了。

    在初一的时候做过城市与乡镇的交换生，那时候去到偏远的山区上了一段日子的学。我发现，那些孩子们眼里的光远远胜于城市里的那些学生的。并不是因为谁优于谁，而是因为他们需要知识改变命运，才会有那般求知若渴的目光。

    在这里同样，他们从小拥有良好的学习环境，上乘的教育资源。一直都是优秀的，所以并不需要通过拼命学习证明或得到什么。

    虽然我现在的身份和他们并没有区别，可我还是……

    似乎努力学习会成为一种回忆过去的方式。在我为了一道题目绞尽脑汁的时候，我就会回顾起初三那段奋斗的日子。这样，我好像就没有离过去