第94章 (第1/1页)

    “老公，不要跟这个人浪费时间了。”绪方美姬小声对丈夫说，“我们去叫园区警卫，或者报警吧。”

    一个大块头被十几岁小孩打了，绪方父亲深觉丢人，又觉得这人背景可能不简单，犹豫两秒，忽然恶从胆边生，想着要报警把这个动手伤人的疯子关进少年院，恶狠狠地说，“对……！”

    “绪方真次郎先生。”

    太宰治开口。

    绪方父亲：“你……你怎么知道我的名字！？”

    太宰治漫不经心地说：“如果丢了cavor集团的订单，你的工作还能保得住吗？”

    绪方真次郎瞠目结舌：“你……你！”

    他惊疑不定地打量着太宰，不知眼前少年的底细，也不知对方为何能报的出他的名字，然而他接待过的大人物不少，很轻而易举地在对方身上看出了掌权的优越感。

    他光速判断出对方的身份远高于自己，顿时客气起来：“请问您是……”

    太宰治没搭理他。烦了。

    他的无视，令绪方真次郎更觉得他身份深不可测。

    太宰弯下腰，用力戳了戳中原千礼的脸，牵动嘴角，恶劣一笑：“小千礼，没想到你还会搞校园霸凌，这么厉害啊？——是怎么揍的，现在去打一个，让我看看？”

    绪方裕利抱着母亲的胳膊，躲在她的怀抱中，莫名瑟瑟发抖。

    中原千礼认真反驳：“没有，不是这样的，我不打人，他们说谎。”

    太宰治抬眼，望向绪方真次郎，似笑非笑道：“是这样吗？”

    “哎呦！”绪方真次郎一拍手掌，满脸堆笑，“哪有霸凌这么严重，小孩之间打打闹闹，很正常，我小时候就喜欢打架，犬子调皮，随了我。我看呐，男孩子之间，就是不打不相识。”

    绪方裕利瞪大眼睛，像是第一次认识自己父亲似的，“爸、爸爸……”——爸爸，为什么突然帮中原千礼讲话？

    绪方真次郎拍了下绪方裕利的背，和颜悦色地做主道：“你给中原同学道个歉，这事就过去了，以后还是好同学，好朋友。”

    绪方裕利惊呆了，几秒后，难以置信地爆发出一声哭叫：“我不要！！”

    绪方美姬也面露失望：“老公，你说什么呢……”

    绪方真次郎看着完全不懂事的妻子儿子，忍不住皱眉，先对中原千礼说了句‘不好意思啊中原同学’，接着稍显不耐地回头数落妻儿。

    三言两语间，绪方一家人闹得像一锅粥，伊地知洁高和中原千礼看呆了。

    而造成这一切的罪魁祸首，根本没有回头看一眼爆炸的意思，在中原千礼面前蹲下。

    中原千礼呆呆地说：“原来你认识绪方的爸爸呀……？”

    太宰治：“……噗。”

    小朋友脑回路怎么长的？

    当然不认识，只是刚才绪方真次郎跟上级打电话的时候，他路过听到了几句，而那几句话间展现出的内容，足够捏造几句唬人的话了。

    “所以呢。”太宰说，“你和那个小鬼，发生了什么？”

    伊地知洁高；“……”

    都不知道前因后果就敢过来动手吗，好勇的人。

    中原千礼开口，从头开始，把整件事情叙述。

    太宰治听个开头就知道自己刚才的猜测是正确的，这并不是什么难猜的事，结合方才那一家人的表现，用脚指头都能推理出来。

    他说：“小千礼啊，你没发现吗？”

    中原千礼：“没发现什么？”

    太宰治：“你的同学——他们在毫无理由地霸凌你啊，没办法理解？”

    中原千礼：“……？”

    中原千礼：“啊……这样吗？”

    他的表情明明白白地说着：他不理解。

    “好吧。”太宰治说，“那我教你你一招，可得记住了，下次遇到这种情况，直接用出来。”

    中原千礼点了点头。

    毫无疑问，太宰治方才的举动为自己博得了好感，他想着，这个人应该没有那么坏，他的建议也是值得一听的。

    “你听好了。”太宰治看着他的眼睛，压低声音，认真地说，“很简单，那就是……把他们杀了。”

    “做干净点，一劳永逸。”

    中原千礼：“……”

    ？？？？？！！！！

    第39章

    中原千礼好几秒没说出话来,嘴唇开合，像一条被捞到岸上艰难汲取氧气的河豚，而太宰治果然开始拿他擦鞋。

    “学校的监控系统并不完善,大部分老师和学生都不是什么聪明人,无伤脱罪的杀人办法有很多。”太宰治循循善诱道，“比如说,你可以先制造流言，让大家都觉得他是个精神有问题的孩子,接着约他去人少的地方，比如厕所或者天台，把他推下去摔死，记得稍微做一下不在场证明。”

    “接下来，矛盾已转嫁到家长和校方之间了。”

    “毕竟‘这孩子精神上有问题’已成半个事实,也没有某个人实施犯罪的确凿证据。校方肯定更倾向于采取‘一个有病的孩子忽然犯病失足坠楼不幸死亡’的说法，而非‘某个恐怖小学生谋杀了他的同学’。

    前者能把责任推到家长头上,后者则会严重伤害学校名誉,所以,他们会主动料理后续之事,帮助你脱罪。”

    中原千礼：“……”

    短短两分钟，小朋友的心情坐了一趟过山车，从提防,转为感激和认可,再极速下落,变成严重防范，像对折的函数曲线似的,升降得明明白白。