C1-4这是我的?! (第1/2页)

    钟声响了，人群几乎也都坐好了，整间教室就只差我们隔壁的位子没有坐人...。我环顾了一下四周，裴成一手搭在我的肩上一手滑着手机、坐第一排的人在睡觉、一对主仆都是nV生的在研究美妆…此刻老师进来了。

    王道同学还是迟到吗？老师叹口气说，似乎已对之习以为常，口气中充满无奈，讲完後老师就开始上课，我看他打开放置在讲桌上的平板。整间教室的BS们也陆陆续续打开平板，我也打开了面前的平板，但MS们有动作的寥寥可数，我转头看一下裴成，他还在滑着手机，

    裴成!现在不是要上课吗?我小声的叫他

    他抬头瞄了我一眼後，把头移过来靠在我肩上，我想把他推开，他却连动都不动...算了!我开始好好的上课吧。天啊!我有没有看错?他们现在在教的是国小在学的圆周率，

    好!现在大家练习一下下面这个类题~老师教学告一段落後说道

    题目:一片草原上有一只羊被一条长10公尺的绳子绑在木栓上，请问在不考虑其他状况下，这只羊能吃到多少平方公尺的草?

    这不是